第三单元重点知识总结
一、容易读错的字
输(shū) 均(jūn) 慎(shèn)
掘(jué) 倾(qīng)抛(pāo)
柄(bǐng)萎(wěi) 宅(zhái)
吟(yín) 瑟(sè) 逊(xùn)
二、容易写错的字
隙:右边上面不是“小”。
吟:右边是“今”,不是“令”。
庐:不要把“户”写成“尸”。
固:不要忘记写最后一笔横。
穴:下部是“八”,不要写成“入”。
三、多音字组词
降: [jiàng](降落)[xiáng](投降)
扒:[bā](扒车) [pá](扒手)
曲:[qǔ](歌曲) [qū](弯曲)
四、词语盘点
选择住址优良巢穴大厅 钳子
操场嫩红舒服均匀重叠空隙
嫩茎 叶柄牢固住宅临时 较大
卧室专家九寸卫生引人注意
随遇而安 瞧不起
五、近义词
出名—有名隐蔽—隐藏休想—别想
可惜—惋惜 慎重—谨慎柔弱—脆弱
均匀—平均空隙—间隙痕迹—印迹
逐渐—渐渐牢固—坚固研究—钻研
搜索—搜寻倾斜—歪斜平坦—平缓
简朴—朴素疲劳—疲倦宽敞—宽阔
六、反义词
弯曲→笔直 简单→复杂 干燥→湿润
仔细→马虎牢固→薄弱光滑→粗糙
隐蔽→暴露 舒服→难受简朴→奢华
慎重→轻率温和→暴躁柔弱→刚强
倾斜→笔直平坦→崎岖清洁→肮脏
七、词语归类
1、AABB式词语:
弯弯曲曲 高高兴兴大大方方 漂漂亮亮
2、量词搭配
一条隧道一丛草一座门
一阵风 六根细丝一根茎
3、形容词搭配
嫩红的叶子嫩绿的叶子温和的阳光
舒服的住宅倾斜的隧道
4、含有“引”字的词语:
引人注意 引人入胜引以为戒引人瞩目
5、与“看”有关的词语:
极目远眺察言观色望眼欲穿
东张西望左顾右盼 目不斜视
八、句子乐园
1、可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。(比喻句)
2、每根细丝像蜗牛的触角。(比喻句)
3、出口的地方总有一从草半掩着,就像一座门。(比喻句)
4、爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。(拟人句)
5、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(拟人句)
6、它有特别好的工具吗?没有。(设问句)
九、考点提示
1.《古诗三首》常考查古诗句、诗意、蕴含的哲理及精神。
2.《爬山虎的脚》第4自然段常以课内阅读形式出现,考查作者是从哪几个方面描写爬山虎的脚的。
3.《蟋蟀的住宅》第2自然段常以课内阅读形式出现,考查写作顺序、蟋蟀的住宅内部和外部的特点,以及蟋蟀的住宅被称为“伟大的工程”的原因。
第九节:部编语文第三单元测试卷
时间:90分钟姓名:得分:
一、字词游乐园。(20分)
1.读句子,根据拼音写字词。(11分)
(1)这所新学校的cāo chǎng()的xuǎn zhǐ()十分讲究,不但要宽阔以满足学生需求,而且还要具有开放性。
(2)这座shān fēng()从cè miàn()看像一位老人望着远方。
(3)妈妈把桑叶jūn yún()地pū()在了簸箕里。
2.找出句子中的错别字,然后在括号里改正。(2分)
要是你的手指不废一点儿劲,体想拉下爬山虎的一根茎。()()
3.给加点字选择正确的解释。(2分)
缘:①缘故;②因为;③缘分。
(1)只缘身在此山中。()
(2)他无缘无故地旷课。()
4.选词填空。(2分)
牢固坚固
(1)爬山虎的脚巴在墙上相当()。
(2)()的城堡使敌人无法进攻。
5.看图写词语。(3分)
这幅图描绘的是庐山美景,看到这幅图,你想到了哪些含有“山”字的四字词语?请试着写出三个:、、。如果让你用四字词语形容一下图中的庐山,你会选择哪些?请试着写出三个: 、、。
二、句子加工厂。(10分)
1.请根据解释写诗句。(4分)
(1)横着看是(连绵起伏)的山岭,从侧面看成了山峰。远看、近看、俯看、仰望景象各不相同。
(2)说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。
2.照样子补充句子。(2分)
如果你看到爬山虎那细小的脚,你就会想起图画上蛟龙的爪子。
如果你看到,你就会想起。
3.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 (缩句)(2分)
4.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)(2分)
三、课文直通车。(13分)
1.《题西林壁》的作者是宋代诗人。这首诗前两句写了诗人从、不同的角度,处在、、、不同位置观看的感觉。这首诗中“,”两句,说明了“当局者迷”这个道理。学了这首诗,我得到的启发是
。
2.《暮江吟》为我们描述了两幅自然界的画面,一幅是,另一幅是。
四、口语交际。(5分)
做完作业的小强在看电视,妈妈让他离电视远点,可他说,离近了看才好看。
1. 请你劝说小强,让他听妈妈的话。(3分)
2. 该怎样保护视力?提出两点保护视力的建议。(2分)
五、课内阅读。(11分)
爬山虎的脚()着墙的时候,六七根细丝的头上就()成小圆片,()住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎()一把,使它紧()在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上()。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
1.根据课文内容,在括号里填上恰当的动词。(3分)
2.这一段主要围绕“
”这句话写的。(2分)
3.爬山虎的脚指的是。(2分)
4.作者写爬山虎的脚“一脚一脚地往上爬”,“一脚一脚”换成“一步一步”行吗?为什么?(4分)
六、课外阅读。(11分)
蜜蜂
初春,家里来了一窝蜜蜂,它们钻进谷仓里安家,妈妈高兴得不得了。因为在农村,有蜜蜂来是预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜。我天天观察它们,也渐渐了解了它们。
蜜蜂非常聪明,它们会建造巧夺天工的蜂巢。奇特的蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。数学家经过仔细计算得出:使用同样的原材料,六棱柱具有最大的体积,从而可贮藏更多的蜂蜜,十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。小小的蜜蜂真可以算是自然界中卓越的建筑大师呀!
蜜蜂很勤劳。采蜜是它们的主要工作。桃花、稻花、月季花……只要有花的地方就有它们忙碌的身影。据说蜜蜂最远能够飞到离蜂巢14千米外采蜜,真了不起。看到勤勤恳恳的它们,我怎能不深受感动呢?
蜜蜂体长虽然只有一到二厘米,但你可别小看它们,它们可都是英勇善战的勇士。有一回,一只大马峰想溜进蜂房搞破坏,被放哨的“卫兵”发现了。险情就是命令,许多小蜜蜂从巢里扑了出来。它们在入口处布了个蜂阵。只要马蜂飞过来,它们就同时扇动翅膀,并翘起尾部的武器。“嗡”的一声,马蜂只好向后撤。看到敌人还不肯离开,几只蜜蜂从阵里飞了起来,在敌人面前晃了一下,又落在阵里。接着又有几只飞了起来……就这样反反复复,马蜂一点便宜也没占到,只好灰溜溜地逃走了。为了守护家园,这些小精灵愿意付出一切,甚至是宝贵的生命。
听妈妈说,一窝蜜蜂一年可以为人们提供几十公斤蜜。如果你正在品尝这甜入心底的美味,请不要忘了这是由千千万万平凡而又勤劳的小蜜蜂酿造的。
1.文章重点介绍了蜜蜂的几个特点?分别是什么?(4分)
2.为什么说蜜蜂的巢是巧夺天工的? (3分)
3.为什么有蜜蜂来会预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜呢?(4分)
七、习作。(30分)
请选择一两种植物,仔细观察,认真研究,然后把你的发现、你的研究成果写下来。不少于400字。
参考答案
一、1.(1)操场选址(2)山峰侧面(3)均匀铺
2.“废”改为“费”“体”改为“休”
3.(1)②(2)①4.(1)牢固(2)坚固
5.示例:山峦起伏绿水青山崇山峻岭连绵不断蔚为壮观高耸入云
二、1.(1)横看成岭侧成峰叶柄的拼音,远近高低各不同。(2)梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
2.示例:秋天的落叶在花丛中翻飞的蝴蝶
3.爬山虎爬。
4.示例:当清风吹来的时候,柳树跳起了柔美的舞蹈。
三、1.苏轼正面侧面远近高低庐山不识庐山真面目只缘身在此山中示例:对于复杂的事物,既要多方面观察叶柄的拼音,调查了解,又要亲身去体验,去分析
2.夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象弯月初升,露珠晶莹的朦胧夜色
四、示例:1.小强,你看电视离得太近了,这样会对眼睛造成很大的伤害,会越来越近视的。妈妈的提醒也是为了你好,好好爱护自己的眼睛吧。
2.(1)避免长时间用眼,看书、写字或看电视、电脑30至40分钟要停下来休息。(2)坚持做眼保健操。
五、1.触变巴拉贴爬2.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬3.爬山虎茎上的卷须4.不行。因为爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬,而是长一只脚就巴住墙,越往高处爬,越要不断地长出新脚。
六、1.三个特点,分别是聪明、勤劳、英勇善战。
2.因为蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。数学家经过科学计算得出:使用同样的原材料,六棱柱具有最大的体积,从而可贮藏更多的蜂蜜,十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。
3.蜜蜂酿蜜,就像是在酿造生活,蜂蜜很甜,所以生活也会甜甜蜜蜜的。
七、提示:可以仔细观察一种植物,记录下它的特点、变化等,然后按顺序记录下自己的观察所得。
第十节:多音字组词
降:jiàng (降落)xiáng (降服)
占:zhān (姓占)zhàn(占有)
铛:chēng(酒铛)dāng (铃铛)
苔:tāi (舌苔)tái (苔藓)
系:jì (系鞋带) xì (关系)
恶:è (凶恶) wù (可恶)
揭:jiē (揭开) qì (深厉浅揭)
屏:bǐng (屏气)píng (屏幕)
迫: pò (压迫)pǎi (迫击炮)
宁:nìng (宁肯)níng (宁静)
相:xiāng(相同)xiàng(相片)
要: yāo (要求) yào (需要)
曲: qǔ (歌曲) qū (弯曲)
少:shǎo (多少) shào(少年)
塞:sāi (瓶塞) sè (堵塞) sài(边塞)
扎:zhá (挣扎) zhā(扎根) zā (扎辫子)
露: lòu (露脸) lù (露珠)
旋:xuán (旋转) xuàn (旋风)
角: jué (角色) jiǎo(三角)
钉:dīng (钉子) dìng (钉扣)
还:hái (还有) huán (归还)
哄:hòng (起哄) hǒng (哄骗) hōng (哄闹)
闷: mēn (闷热)mèn (闷雷)
号: háo (号叫)hào (号召)
看: kān (看守) kàn (看见)
称: chân(称心)chēnɡ (称号)
把: bǎ (一把)bà(手把)
干: ɡān (干粮)ɡàn (树干)
禁: jīn (不禁)jìn (禁止)
朝: zhāo(朝霞)cháo (朝代)
埋: mái (埋伏) mán (埋怨)
冲: chōng(冲击) chòng(冲着)
担: dān (担水)dàn (重担)
笼: lóng(鸡笼) lǒng (笼罩)
露: lù (露水)lòu (露头)
难: nán (困难) nàn (灾难)
当: dāng(应当)dàng (当铺)
累: lèi (劳累)lěi(积累)léi(累赘)
假: jiǎ (假如)jià(请假)
教: jiōo(教学)jiào(教室)
调: tiáo(空调) diào (调动)
模: mú (模样)mó(模仿)
卷: juǎn(花卷)juàn (试卷)
铺: pū (铺开)pù(店铺)
好:hǎo (很好)hào (爱好)
散:sǎn (散光) sàn(散开)
分: fēn (分开) fèn(分外)
似: shì (似的) sì (似乎)
混: hún (混蛋) hùn (混乱)
参: cān (参加) shēn (人参)cēn(参错)
扎: zhā (扎实) zhá(马扎) zā(包扎)
兴: xīng(兴奋) xìng (高兴)
处: chǔ (处理) chù(到处)
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