语文部编版下学期参考答案
一年级第2期
第一单元随堂练
一、àn zh ài b j
二、雪花 生气 国王 飞入 双手 红色
三、1.笔顺略 5 2.笔顺略 8 3.笔顺略 5
四 、暴雨 大雪 雷电
五、晴 晴天 时 时间 姓 姓名 动 走动
六、大—小 红—绿 上—下 左—右 阴—晴
七、春回 万 鸟 花红 雪 水 春天
八、1.方 2.万 3.保护 4.爱护
九、1.木子李 口天吴 2.红 3.林
十、1.3 2.正月十五元宵节，舞起龙灯踩高跷。 3.A 4.A
十一、略
二年级第2期
第一单元随堂练
一、1.趁 休息 局 引来 2.柳 桃花 杏花 吐
二、yīng jiǎn nèn xiū pò zhuó
三、示例：个 朵 堆 群 1.座 枝 2.层
四、示例：蔚蓝 温暖 碧绿 和煦 柔软 绿油油
五、如 云 注 兴 造句略
六、1. ② ③ ① ④ 2.精心 小心 仔细
七、1.7 5 2. 小树上结了好多青果子，圆溜溜的。 3.C 4.因为胖小猪睡了好久好久，醒了以后，春天早就过去了。
八、略
三年级第2期
第一单元学情分析
一、略
二、1.莲蓬 饱胀 破裂 2.聚拢 痕迹
三、1.B 2.（1）C （2）B （3）A 3.C 4.D 5.B
四、1.纟 示例：纱 结
2.扌 手 抬 扛
五、画去：1.灿烂 2.手舞足蹈 3.飘荡 4.轻巧
六、1.我说，吃马铃薯嫩芽的瓢虫，应该改改口味，也吃蚜虫。
2.去掉“赶紧”或“连忙”。
3.“花大姐”被北京人叫作瓢虫。
4.因为尖头蚂蚱的形态好掌握，很好画，所以我小时候也画过不少。
七、1.竹外桃花三两枝
2.黄梅时节日日晴 小溪泛尽却山行 夏季
3.活泼可爱 喜爱
4.日出江花红胜火 春来江水绿如蓝
八、（一）1.（1）× （2）× （3）× （4）√ 2.略
（二）1.垂丝 花形最美 花色最为艳丽
2.花瓣 少女的粉面 花瓣红润可爱
3.海棠的花芽和叶芽同时生长。后来，海棠的绿叶渐多，花亦飘落，绿多红少，就好比“绿肥红瘦”。
4.B
九、略
四年级第2期
第一单元学情分析
一、1.sháo tǎng qǐ bǔ xīng bāo
2.（1）杂 凤 稀疏 蜻蜓 蝶 （2）滩 烁 眠 慰藉 3.（1）B （2）A （3）B
4.示例：（1）季节 朴实 特别 （2） 猛烈 涤荡（3）绚丽
5.（1）E G C （2）D B
二、1.（1）王叔叔说，他到郑州了，让我爸爸给他回个电话。 （2）略 （3）略
2.拟人 探 描写示例：正值花开季节，到花园里走走，你常常会看见成群的蝴蝶在花间翩翩起舞。
三、1.（1）大儿锄豆溪东 wú （2）飞入菜花无处寻 杨万里 宿新市徐公店 快速奔跑 追 逐
（3）飞雪迎春到 已是悬崖百丈冰 待到山花烂漫时 她在从中笑
（4）天窗的由来（为什么有了天窗） 夏天阵雨来了 晚上被逼上床“休息” 唯一的慰藉 感谢发明天窗的大人们
2.（1）√ （2）× （3）×
四、（一）1.示例：普通 方寸之间 杂乱 轻松 2.根据自己的真实想法作答。
3.略 4.根据自己的真实想法作答。
（二）1.欣赏 倒映 凝固 2.C 3.家乡的小河啊，你真美！
4.表达了作者对家乡小河的热爱之情。
五、略
五年级第2期
第一单元学情分析
一、1.桑 樱 2.耕耘 拔草
二、1.C 2.D 3.D 4.D 5.B
三、X 日 6 ① ③ ②
四、乐 悟 负 压 1.颇负盛名 2.恍然大悟
五、1.一幅画而已，没什么好稀罕的。2.略
3.略 4.梅花总让我想起外祖父。
六、1.思乡 月是故乡明 2.梅花 思念与热爱
3.谁言寸草心 报得三春晖
七、示例：水是故乡的甜哄的笔顺，天是故乡的蓝。
故乡的歌是一朵悠悠的云，总在蔚蓝的天空中飘浮。
童年是一首歌，一首宛转悠扬的歌，萦绕在我们的耳畔。
八、（一）1.运用对比衬托的方式，突出故乡的月亮在作者心目中的重要地位，更能表达出作者浓浓的思乡之情。
2.旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！
3.深深怀念故乡 对梅花精神的赞扬，以及眷恋祖国 4.C
（二）1.（1）珍奇难得的宝物，文中指值得珍惜和回忆的事物或情感。 （2）久别重逢，文中指作者很久没见到香樟树，和香樟树就像久别重逢的亲人一样。
2.回忆 现状 3.根须与土壤缠绕 依恋故乡 4.D
5.示例：这句话运用比喻的修辞手法，把香樟树比作一个慈祥的老人，生动形象地写出了香樟树的温和和无私。
九、略
六年级第2期
古诗三首
一、1.皎洁 栖息 鸦雀无声 文章 哭泣 含情脉脉
2.画去：xī yǎ lěn lòu jìng shī
3.（1）C （2）C （3）C
二、1.（1）牛郎织女 夫妻分离 （2）春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 （3）中庭地白 栖鸦不惊 露湿桂花 2.唐代的韩翃 寒食节 禁烟火吃冷食 大约东汉末年哄的笔顺，作者不详 七夕节 对月穿针乞巧 唐代的王建 中秋节 赏圆月吃月饼 3.C 4.（1）× （2）√ （3）× 5.落花时节 人面桃花 看花人 二月花
藏戏
一、1.B 2.（1）噬 （2）誓 （3）式 事 世 （4）示 3.哄 堂 歌 舞 善 德 所 求 面 刀 心 欲 （1）哄堂大笑 （2）别无所求 4.（1）世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 （2）略
二、1.红色 威严 柔顺 半黑半红 两面三刀 压抑 恐怖 象征、夸张 形象突出、性格鲜明 2.（1）B （2）A （3）宏大的志愿 不切实际、口出狂言 3.D
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