今天我们来介绍几位高分获得者。这些高分获得者究竟有什么“奥秘”呢？让我们一探究竟！
心得交流之英语
在积累的过程中
体会到语言学习的乐趣
李舸一
我认为英语学习首要是跟住老师、认真听课。而且课上一定要记笔记，因为英语单词（尤其是动词）用法往往很多，如果不记录下来很容易记错记混。同时，笔记的重点应该落在单词含义的理解和语境应用上。很多单词的汉译是相同的，但在英语中使用时在使用对象、褒贬意等方面可能会有细微的差别。如果想要英语表达用词准确地道，就一定要加以重视。另外还要记准各种语法并且定期复习，毕竟大多数语法规定是不存在争议的，在固定知识上丢分很不值当。再者扎实的语法基础对语法填空和书面表达都有很大帮助。
高一高二阶段尽量多积累词汇量，毕竟一门语言考察的是理解，而词汇量是理解的基础。同时不要忽视固定搭配和熟语俚语的积累，对理解文章非常有帮助。高三就可以开始练习各种高级句式的使用并多积累高级词汇了。这些咱们学校整理得都非常完善，如果还有需求可以自己用词典搜索。需要注意的是用在作文中的高级词汇不宜太冷僻。
最后，有兴趣的同学可以在闲暇时间听一听英文歌、看一看美剧英剧英文电影、啃一啃原版书，这些不止会让你积累到更多知识，更会加深国家文化方面的认识。
英语绝不是一个考死记硬背能搞定的学科，它需要一点兴趣、一点好学、一点毅力，以及很多耐心。希望各位学弟学妹们能在积累的过程中体会到语言学习的乐趣，并祝愿大家都能取得理想的成绩！高考加油！
以良好的心态和坚持不懈的
精神度过高中生活
周奕辰
平日里走路或坐车多听些英语听力，以增加语感。（可以听新概念3课文 或 将全国三套卷子近几年的完形填好空后，整段录下来，反复听）
学有余力的话，可以考虑逐篇背诵新概念三课文，不求多，但坚持至少每周一篇。背之前要多听小忝教程网，听熟后再背诵。利用清晨，效果最好。背时要大声朗读，可以模仿原文语调。如果真的都能背得滚瓜烂熟，那英语基本就无敌了。
如果遵照上述两条，就能拥有丰富的语感及很强的能力，也就不再需要大量刷题。高三上学期，每周保证两套题即可。高三下学期时，尽量两天一套，保持手感。用碎片时间做即可，也可在两个理科之间做，换换思维。做套题后，要将模棱两可的语法知识、单词、词组整理下来。由于高三时间紧张，大家基本没有时间回看英语错题本。可以考虑买一个可以随身携带的小本子，遇到知识点即记下，用碎片时间记忆，效果会很好。
最后，希望学弟学妹们都能以良好的心态和坚持不懈的精神度度过高中生活，收获美好的人生！
刷题者终会失败 真英雄必展雄风
倪阔
2018年高考，师大附中取得了辉煌的成绩。但发现身边优秀的同学因英语而致成绩稍逊，自己却因英语忝列于光荣榜上。惊讶之余，又生发了诸多感悟，与诸位分享。
我衷心感谢我的英语老师——尚丽萍老师。三年中，她精心组织丰富多彩的课堂活动，将枯燥的英语课程变得有趣起来，并耐心解答每个同学的问题。她在考前为同学们总结的作文模板，对我的作文起了莫大的帮助，使我能取得满意的成绩。我觉得，在尚老师身上，我们还学到了许多课堂之外的东西，那是歌曲和英语口语的魅力。
语言水平的提高，从来是循序渐进的过程。需要积累沉淀，多记单词，多背短语，不要太功利，老是想高考会不会考，只要是够oral的，用得上的，争取将它记住。高一和高二小忝教程网，课业不繁重，记忆上多下功夫，从而让英语不需要若干轮的复习，也是为高考和四级六级打下良好的基础。注重基本的语法规则和易错点，使自己养成老外的思考习惯，(尽可能)避免。在这方面附中的老师够权威，他们身经百战，熟练掌握出题人的套路。跟随老师改变自己的表达方式，思维方式，就足以应对高考了。
英语，和语文一样，是一项慢工，你不要急于求成。很多同学认为英语简单，不愿把时间分配于英语，这无可厚非，也并不妨碍你得一个还算好看的分数。但要143.8以上的高分来拯救你的其他科目还需钻研揣摩，这时许多同学又难免钻入题海，其实无大裨益。的确，题目数带来熟练度，但也仅限于熟练度，用它来谋求能力的提升事倍功半。我们更需回归知识本体，永远不要忘记积累，弥补弱项。课余时间，可以进行老师叮嘱的语言点整理，也可以背诵作文的高级词汇，高分短语···包括写作模板，太重要了。作文草稿重复修改润色，一笔一划地从答题卡的第一行写到倒数第二，三行为止。
越到最后，越忌套路。不论何时，只要英语能力够了，就停止你的钻研，也不必纠结于模考的成绩起伏，毕竟时间有限。坐在高考的考场上，忘记前几科的得意或沮丧，以敬畏的眼光仔细扫过每一个字母，以前做过的非高考题统统忘却，你只需要平静地，自由地完成每一道题。刷题者终会失败，真英雄必展雄风！祝福你们，我的学弟学妹们！
英语也是个需要课外积累的学科
石清溪
1、语法很重要。
建议在高一阶段重点夯实语法。虽然高考会更侧重语境意识，但是语法更像是英语学习的基础，诸如理解能力、推断能力、概括能力等等都需以语法为前提。可以选择系统性较强的语法书，然后整理出自己的笔记体系。
2、单词。
单词量对阅读和作文的重要意义是不言而喻的。首要任务是把高考必备解决（推荐多看维克多的英文例句，重点词汇最好再翻翻字典）。不过建议学有余力的同学准备一下四（或者六）级单词。如果时间不够的话也可以直接背高频词汇（它们对自主招生非常有用）。
3、课外阅读。
英语也是个需要课外积累的学科（可惜我意识到的太晚）。推荐几本最喜欢的书吧：《牧羊少年的奇幻之旅》（英文名直译是炼金术士）：哲思+美句，启迪人生性质的；而且不难。
《深夜小狗的神秘事件》：感受一种不一样的写作方式、思考方式，甚至人生理念；生词很少，鉴于主人公特点句子很有特色。
《三十九级台阶》：书虫系列都很好，然而强调这本是因为原著非常精彩（比书虫版或者电影都好太多）
杂志《英语学习》：必备神器，不仅有紧贴时事的评论文，还有各类风格的演讲稿，深邃优美的文学作品，以及国外风土人情、学习技巧等等。最惊艳的是，它对文学爱好者有很强的教育和指导意义。
另外，准备个漂亮句子和精妙单词的积累本很有必要。但最好放弃生僻单词，即便能把握它的应用语境，也可能会给批卷老师留下刻意矫饰的印象。
4、练字。
没有什么技巧，只能多写。但是一定要有目标地练，也就是说要知道自己真正喜欢什么字体，就照着它临摹，练好之前千万别着急“创新”。建议在网上找教程，衡水体或其他中规中矩的字体都可以，不需要写太快。（注意花体圆体哥特体之类是万万不能写在卷子上的）
No good ever dies，
wish a .
刘思佳
说起学习英语，可能我和大多数勤勤恳恳脚踏实地的同学不太一样，在升初中前我学完了三册新概念，之后上初中高中都没有再认真学习英语，只是完成老师留的作业，到了高三才发现自己一直徘徊在120-130分中，成绩很不理想，临近高考才发觉学习英语的重要性。英语对很多人来说应该是提高分数最快的一门科目，但是同时也是会被忽略的一门科目，希望大家走出“英语不重要”、“后期刷题就可以”的误区，长期积累不仅有坚实的基础，也为将来的英语学习提供了保障，因此上课听老师认真听讲，辅以一定量的练习题，踏踏实实走好每一步，比任何学习方法都重要。
千篇一律的，英语阅读完型除了要大量做题保持手感题感，同时也要多读英语杂志。除此之外，我会在下载的英语学习软件上坚持锻炼口语，我觉得这是一个很好英语学习方法，在娱乐放松之余还可以提高自身能力。与其在手机电脑上打游戏看小说，不如用这些时间来提高自己的内涵。
英语作文在保证基本词汇之外，最主要的无非是高级词汇及句型，这些都是要在日常学习生活中积累的，有一个小本子在平时学习中记录，闲余时间多翻看是非常有效的。其次是多找各种类型的作文来练习，如果不能保持一天一篇，那么也要至少一周3篇，不要嫌麻烦，大量的练习加自己总结反思，是非常必要的。同时要注意写英语作文的顺序，严格按照题意所给的顺序依次写，一定要分段，注重段落之间逻辑和每段内容之间的逻辑关系，老师会偏爱读着非常顺的文章。还要字迹清晰，做不到优美也要学会整洁，对于分数提高很有帮助。
有人可能听说一定要背够3500词，但背单词多少要依据个人情况，机械的背单词并不一定适用于所有人。单词背诵是基础的，与阅读和习题相结合效率会更高。
对比来看，我的分数反而像是“急于求成”在大量做题和跑办公室中得来的，多多找老师真的真的对于提分特别有用，老师会针对个人问题给出个性化的学习方法，会省很大力气。有的同学写完作文认为练过了，但是不找老师批改是没有用处的，我的作文水平提高是在一模之后，每一篇都找老师面批，按照老师的要求反复修改，写到老师和自己都满意为止，这种面批一直坚持到高考之前。有一个主动积极的学习态度最后会有很大的改变和提高，希望师附的同学相信自己的能力和头脑，没有什么是我们努力之后做不到的。
非常感谢三年之中教过我的老师、刘鑫老师，尤其是最最亲爱的Cindy辛妍老师，给了我英语学习很大帮助，让我始终保持对英语的无限热情。以上是一点拙见，望同学哂笑之余，择适合自己之处。
No good ever dies，wish a .
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