桐乡论坛-【温暖屠中】靠近我，温暖你——桐乡市屠甸中学第十届行知论坛

为进一步提高班主任的管理水平，强化班级管理，深度探索“温暖德育”目标下班主任如何做好学生心理健康工作的新思路、新做法，8月29日，桐乡市屠甸中学隆重举行第十届行知论坛——靠近我桐乡论坛，温暖你。此次论坛的目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台，取长补短，共同做好学校的德育工作。本次活动由德育处沈国强老师主持。

张海霞老师，原903班班主任。她以《做守护学生的一盏灯塔》为主题讲述了她在学生心理危机识别和干预方面的一些感悟和经验。她表示，班主任作为学生在学校生活的重要引导者和指导者，需要掌握学生心理危机识别能力，随时觉察学生可能存在心理问题，主动做好心理危机干预工作。

原704班班主任姚煜丽老师认为：班主任要做一个有温度的人，一个有温度的班主任才能靠近学生，温暖学生。她提出了班主任对学生进行心理健康教育的必要性和当前初中生普遍存在的心理健康问题。同时，分享了她在学生心理健康教育方面的策略和具体案例。

爱在左，智慧在右，原703班的班主任从鸣晶老师从四个方面向大家分享了她的具体做法和取得成效：一是正确看待学生的心理问题，提升育人能力；二是语言有温度，沟通讲艺术，建立良好师生关系；三是相信文字的力量，建立良好班级心理氛围；四是家校携手，齐心协力，帮助学生攻克心理关。

幽默风趣的原706班班主任柴群腾老师以《心相近，心相连》为主题向大家分享了他如何走近学生，了解学生。他说班主任要与学生多产生联系，多发生共情，关心关爱才能走近他们的心里。也要积极参加同学们的活动，多与同学们聊聊家常。他表示教育在于用心、用情、用法，心到理自到，情至理自通。心灵的距离就是我们脚下的距离，只有师生融洽，心灵相通，才能弹奏出优美的乐章。

资深班主任，原701班班主任周东梅老师从“倾听共情、沟通把脉、助力暖心”等三个方面讲述了她如何敲响学生心灵之门，走进学生内心世界。她觉得一切的问题都是心的问题。班主任在工作中要学会用心交流，真诚待人，彼此信任，只有在融洽的气氛中，才会感到幸福和快乐。

原804班的班主任徐窈淑老师以《亦师亦友伴花开桐乡论坛，一束微光渐斑斓》为主题，讲述了“人情味儿”在班主任工作中的有效运用。她认为学生接受班主任的前提就是班主任要具有“人情味儿”，所以她用“人情味儿”建班、用“人情味儿”沟通，用“人情味儿”与家长双向互联。通过“人情味儿”她与同学、家长建立起了亦师亦友的关系。

靠近我，温暖你，教师生涯中的哀忧喜乐，竟然在此刻融合成了一个叫“温暖”的词，内心里更是流淌着一脉叫“感恩”的溪流。因为温暖，再冰冷的伪装也会融化在温柔抚慰和无尽包容中；因为感恩，再桀骜的言行也会为着一个个不倦耕耘的身影和一缕缕殷殷期盼的目光而瘦身、正形。班主任们用热切的追求和热忱的心灵、坚定的行动告诉我们：三尺讲台，事在人为，拼搏前行，一切皆有可能！

桐乡市屠甸中学

进德修业

知行合一

做一个温暖的人 创一所温暖的校

撰稿：德育处

摄影：金欣怡

限时特惠:本站持续每日更新海量各大内部创业课程，一年会员仅需要98元，全站资源免费下载
点击查看详情

站长微信:Jiucxh