本文经授权转载自微信公众号「洪恩儿童启蒙」（ID:）
最近刷到2篇视频，看完之后心里五味杂陈的。
忍不住感叹，原来同为父母，父母跟父母之间也能有这么大的差别。
先说第一条，也是最让我揪心的一条视频。
2月6日，山东一位妈妈因为对女儿的行为不满，竟然让只有6岁的女儿在零下10度的户外赤裸着上半身罚站。
要知道，过年之后北方的天气简直可以用严寒来形容，那两天的体感温度甚至达到了零下十几度左右。
但这位妈妈却仅仅因为怒气上头，就让孩子在这么冷的天气下裸着上身罚站。
而且，抛开严寒的天气不说，一个女孩子被妈妈以这种方式惩罚，内心的痛苦也可想而知。
更过分的是，据爆料人的视频示，过程当中女孩的爸爸曾试图给孩子穿上衣服，没想到直接遭到了这位妈妈的威胁，说如果敢帮女儿穿上衣服就离婚不过了。手机维修店帮手机膜，结果因为搞错了，说成了“换手机屏”。
后来妈妈跟姐姐也一起来到了店里，等了很久之后才发现手机已经被拆开要换成屏幕了。
但事情发生后，没有想象中的责骂，一家人就只是聚在一起笑着调侃妹妹搞错了。
视频是后来姐姐发到网络上的，她说：那一刻，妹妹没有像我小时候一样被吓愣了，而是转过头来对我笑笑，吐槽说‘好囧欸，搞错了’。没有人因为被打翻的牛奶哭泣，这只是件小事……”
很难想象如果第一条视频里的小女孩看到上面这一幕，心里会是什么感觉。
如果孩子在“物质重于关爱”的环境里长大，父母会反复向孩子传递同一个信号，那就是“东西比人重要”。
贴坏的手机膜、摔碎的盘子、弄丢的钥匙，就连一道做错的数学题都会让孩子胆战心惊。
而这样长大的孩子，童年可能将成为TA最不愿意回忆起的时光。
在这两条视频的评论区里，有不少网友被勾起童年的创伤经历。
“小时候打碎一个小碗，我妈把我的手打骨折了。这几天聊天，我问小时候碗多少钱一个，她说三块一个。三块钱，让我这辈子中指都弯着。”
“把奶奶送来的饺子塞满了冰箱，但因为门没关好冰箱里结了霜。那时候妈妈很生气的把垃圾袋里的饺子往我嘴里塞。到现在我跟她提起0.cn，我说那天晚上我们家还停水，你打完我就去睡觉了，我一点一点擦掉头发上的饺子馅儿。她说，她忘记了。”
“小时候端盘子太烫了，就把盘子掉在了地上，我爸直接让我跪着趴在地上吃完那些菜。我家是开店的，当时很多人看着我趴在地上一点一点吃完那些菜。直到有一次我又一次打翻了菜，我看了一眼我爸什么也没说，直接自己把地上的菜都吃完了。当时好多人惊讶地看着我包括我爸，我爸很没有面子说我这是在干嘛。我当时还小不理解他为什么这么说，这不是他教我的吗？”
情绪暴躁的父母，容易把孩子当成出气筒，于是批评变成了羞辱。
至于最常见的“羞辱”方式，当然莫过于“人前教子”。
知乎上有一位网友曾经分享过一个故事。他说自己的妈妈在小的时候就开始挨外公的训。而每次挨训基本都是在饭桌上，因为那会儿人齐。
有很多年，妈妈都是边吃饭边被外公训。
一直到有一天她突然发现自己开始吞咽困难，有的时候小口喝水都呛，吃药的时候也必须要弄碎，兑了水才能喝得下去。
后来妈妈的哥哥，也就是博主的舅舅发现了这件事不太对，才赶紧出面制止了外公，让他不要在吃饭的时候教训孩子。
这件事给妈妈留下了很深的印象，她说一直到长大之后才发现，当初之所以会出现吞咽困难，其实是因为应激反应。
每次吃饭的时候都被骂到狗血淋头，这对小孩子来说真的是很大的阴影。
所以尽管这些年很多言论鼓吹“新一代的小孩子心理承受能力变得越来越脆弱”，但妈妈从来不相信。
因为她知道，不是现在的孩子们脆弱，是每一个年代、每一个小孩子都不应该消化这种痛苦。
在亲友聚集的饭桌上批评孩子，当着所有客人的面惩罚孩子从地上捡起饭吃，在人来人往的大街上让孩子裸着上身罚站。
这种种行为明明是在贬低孩子的价值、引导他自我否定，却又美其名曰“让孩子长记性”。
信奉贬低式、羞辱式教育，却想让孩子充满善意的长大，怎么可能？
语言是一把雕刻刀，它可以把人刻成一个样子0.cn，也可以把一个人刻成另一个样子，就看我们怎么用。
也不是说我们不能够批评孩子，只是批评的方式需要一点点技巧。
当我们在批评孩子的时候，如果我们骂的是事件本身，比如这道题的哪个步骤做错了，但明明孩子有能力做对，只要换一种方法就可以拿高分，那孩子就会跟着我们的关注重点，把焦点放在试卷上，而不是妈妈的骂。
相反的，如果我们骂的是孩子这个人，把问题上升到了人格上，那孩子的焦点就会一直停留在自己身上，觉得自己没有用、觉得“我笨”“我蠢”。
那如何批评孩子呢？讲一个正面案例。
有一个爸爸在网上分享了他发现自己5岁儿子偷东西的故事。
他说在儿子快5岁的时候，曾经偷偷从乐高兴趣班里拿回来一个小零件，那也是他第一次也是唯一一次符合社会学意义上的偷窃行为。
知道这件事情以后，这个爸爸没有生气，也没有急着去责骂孩子，而是选择了第一时间询问孩子为什么要把乐高拿回家。
实际上，孩子也并不是故意偷窃，面对爸爸的询问，他只是天真地说：我喜欢这上面的两只小眼睛。
得知了儿子这次偷窃行为的理由之后，爸爸也很快转换视角，试着站到了孩子的立场上去想问题。
他说他知道这只是幼儿在发育过程当中的一种本能，是对自己喜欢的东西的一种占有欲，而不是蓄意的偷窃，蓄意的破坏社会规则。
而孩子之所以会做出这样的行为，也是因为爸爸妈妈在平时教给他的社会规则太少，孩子其实并不明白这种行为是在破坏社会规则。
于是爸爸没有责骂孩子，而是选择了陪孩子一起去找老师承认错误。
而选择和孩子一起去，也是为了让儿子不觉得孤单，让他知道无论有什么错误，爸爸都会陪他一起承担。
等到了教室门口，爸爸让孩子先进去给老师认错、还东西，然后再跟着走进去，在孩子面前向老师道歉。
这样做，是为了让孩子明白，他犯了错，不但他有错，父母也有错。
从那以后，孩子再也没有偷偷拿过别人的东西。
养育孩子，实属不易。在这个过程中，“同样是第一次当爸当妈”的父母更是难免犯错。
忍不住批评孩子的时候，其实只要谨记3个原则，就能把握好分寸，帮助孩子在错误中更好的成长。
第一， 对事不对人。
批评孩子一定要就事论事，评价孩子的行为，而不是上升到人格。因为批评行为才能推动进步，而指责人格只会让孩子降低自尊水平。
第二， 批评孩子要注意时间场合。
公共场合千万不要批评孩子，否则只会让孩子很没有面子，沉浸在丢脸的情绪当中，反而听不到他究竟错在哪儿。另外还要谨记3个“不责场景”：公共场合不责、睡前不责、吃饭不责。给孩子尊重，孩子也会还你一份尊重。
第三， 要给孩子说话的机会。
我们每个人都怕被冤枉，更何况有的时候孩子只是好心办坏事儿，所以要允许孩子为自己辩解，只有在平等的情况下，孩子才能正视错误，也才能让孩子懂得为自己争取更多说话的机会。
教育孩子也许很难，但有些时候它其实也很简单。站在孩子的角度思考，而不是居高临下，给孩子多一些成长空间也给自己多一些思考时间。
毕竟教育的目的，不是加剧伤害，而是促进成长。
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