前言
在数字化教育迅猛发展的进程中，新疆农业大学拥抱变革，积极响应国家教育数智化战略部署，加速推进AI智慧课程体系与数字化教材资源开发。技术革新正重塑教学形态，科技与教育的深度融合不断释放教育创新潜能。值此机遇，由新疆农业大学数理学院精心打造的《概率统计》AI智慧课程应势而生。该课程突破传统教学模式，深度集成人工智能技术，构建起“智能诊断-动态适配-精准推送”的全新学习路径，通过实时反馈与自适应训练重新随机进程，打造沉浸式、交互式的学习场景，为师生搭建起探索数理科学前沿的数字化通道，开启认知边界的无限延伸与学科深度的全新抵达。
课程介绍
概率统计是一门研究随机现象规律性的数学学科，是高等院校理工类、经管类本科学生的重要的数学基础课程，课程开设在大二第一学期，共56学时。先修课程有《高等数学》、《线性代数》，其理论方法独特、抽象，即有较严谨的数学基础，又与其他学科有着密切的联系。课程自2022年至今，依托秾大云上平台累计开设三期，累计课程活动数次。
课程知识结构分为概率论部分和数理统计部分，概率部分主要包括随机事件及其概率、随机变量及其分布、多维随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定理与中心极限定理；数理统计包括抽样与抽样分布、参数估计、假设检验。通过学习掌握概率论与数理统计的基本概念、基本理论，掌握随机数学的基础研究理论与方法，严密的科学思维，通过教学，增强学生的随机思维模式，培养学生利用所学理论知识分析和解决实际问题的能力。
《概率统计》智慧课程亮点
《概率统计》课程知识内容一共分为八个模块，课程在建设过程中首先不断完善线上课程资源，使用知识图谱构建各知识点之间的关系，通过构建知识点之间的关系，学生可以清晰地看到知识的层次结构和逻辑脉络重新随机进程，形成系统化理解，增强对知识的深度理解。同时知识图谱通过可视化方式将抽象概念具象化，帮助学生更好地记忆和理解复杂知识，激发学生对知识点之间深层次关系的思考，培养创新思维。
问题图谱
《概率统计》课程是一门应用性很强的课程，问题图谱能够将分散的知识点通过问题这一纽带链接起来，使学生在解决问题的过程中，自觉地将不同的知识点整合在一起，形成完整地知识体系，不仅加深对知识点的理解，促进知识的整合和融会贯通，还能帮助学生理解知识点在问题中的应用，提高学生解决实际问题的能力。
目标图谱
构建概率论与数理统计课程的目标图谱，将课程的学习目标、知识点、能力要求及其相互关系以图谱的形式可视化。目标图谱能够帮助教师和学生明确课程的核心目标、知识点的层次结构以及学习路径，从而更好地规划教学和学习过程。
思政图谱
课程组不断探索课程内容所蕴含的思政元素，构建课程思政图谱，将课程中的专业知识与思想政治教育元素有机结合，通过图谱的形式展示两者之间的联系。通过构建课程思政图谱，教师可以在课程中自然融入思想政治教育，帮助学生树立正确的价值观和弘扬科学精神，实现知识传授与价值引领的统一。
课程数据统计
知识图谱在教学过程中不仅可以作为知识组织和学习的工具，并且帮助教师实时了解学生的学习状态、知识掌握情况以及教学效果。通过分析学生在知识图谱中的表现，教师可以快速识别学生的薄弱知识点。根据学生的知识掌握情况，教师可以动态调整教学重点和进度。教学过程变得更加智能化、个性化和高效化，显著提升了教学效果和学生的学习体验。
知识点建设
班级学情
班级对比
来源| 超星集团新疆分公司
限时特惠:本站持续每日更新海量各大内部创业课程，一年会员仅需要98元，全站资源免费下载
点击查看详情
站长微信:Jiucxh
