科学小课堂
探索科学奥秘，点燃童年智慧
/ 前言 /
为了启发幼儿了解更多的科学小知识，让幼儿体验科学的神奇与奥妙，激发对科学探究的兴趣和热情，从而发展初步探究能力。我园开展了“科学老师进课堂，玩转科学小实验”系列活动，联动家长们为孩子们带来了一个个奇妙的科学小实验，使孩子们感受不一样的科学活动。
01
｜三峡大坝泄洪
实验原理
通过模拟三峡大坝泄洪过程，直观展示"水位差产生水压"与"重力作用"的科学原理。当大坝上游水位升高时，水的重力势能转化为动能，打开闸门后，高水位的水流在重力作用下快速通过闸口倾泻，形成壮观泄洪现象。
实验步骤
1.准备透明亚克力板制作的U型水槽，中间用可抽拉隔板分隔为两段；
2.向隔板一侧注入有色水至高位，另一侧保持低水位；
3.快速抽离隔板，观察高水位水流向低水位区域冲击的过程；
4.引导幼儿讨论水位高低与水流速度的关系。
02
｜水中烟花
实验原理
利用"液体密度差异"与"分子扩散现象"实现分层显色。食用油密度小于水，食用色素溶于水但不溶于油。当混有色素的油倒入水中时，油滴包裹色素悬浮于水面，随着色素分子逐渐向水中扩散，形成如烟花绽放般的绚丽效果。
实验步骤
1.在透明杯中注入2/3清水；
2.另取小碗混合食用油与不同颜色食用色素，搅拌至色素呈颗粒状；
3.将彩色油混合物缓缓倒入清水杯中；
4.观察色素颗粒下沉并逐渐扩散的动态过程，记录色彩交融轨迹。
03
｜无人机的飞行原理
实验原理
基于"伯努利定律"与"反作用力原理"。无人机螺旋桨高速旋转时，上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，形成升力；通过调节四个旋翼的转速差实现升降、转向等动作。
实验步骤
1.展示无人机实物，观察旋翼结构与旋转方向；
2.用吹风机向上吹动乒乓球，模拟气流产生的升力；
3.分组操作微型无人机模型，体验遥控器对飞行方向的控制；
4.延伸讨论：如何通过改变旋翼转速让无人机侧飞？
04
｜太阳能风扇
实验原理
通过光伏效应将"光能转化为电能"。太阳能板中的半导体材料吸收光子后产生电流，驱动电机带动风扇叶片旋转，展示清洁能源的直接应用。
实验步骤
1.连接太阳能板、导线与微型电机，安装塑料扇叶；
2.将装置置于阳光下，观察风扇是否转动；
3.用书本遮挡太阳能板，对比风扇运转变化；
4.引导幼儿思考：阴天时如何让风扇持续工作？（拓展蓄电池储能概念）
05
｜自动膨胀的气球
实验原理
酸碱中和反应产生二氧化碳气体：小苏打（碳酸氢钠）与白醋（醋酸）反应生成CO₂，气体膨胀撑起气球。
实验步骤
1.空瓶中倒入50ml白醋；
2.气球内装入2勺小苏打；
3.将气球套紧瓶口后竖立，使小苏打落入瓶中；
4.记录气球膨胀速度与体积。
06
｜火山爆发
实验原理
酸碱中和反应释放二氧化碳气体。小苏打（碳酸氢钠）与白醋（乙酸）混合后产生大量二氧化碳气体，使洗洁精溶液产生泡沫，模拟火山喷发的壮观景象。
实验步骤
1.用黏土在托盘上制作火山模型，中心预留"火山口"；
2.向火山口内依次加入红色色素、2勺小苏打、1勺洗洁精；
3.缓缓倒入白醋阴天气球，观察泡沫迅速涌出的"喷发"效果；
4.延伸提问：为什么泡沫会不断膨胀？（强调气体产生原理）
科学启迪未来，探索永不止步
本次活动通过生活化的材料、游戏化的形式阴天气球，将深奥的科学原理转化为直观的互动体验。孩子们在惊叹声中感受科学的神奇，家长们在协作中体会亲子共学的乐趣。科技第一幼儿园将持续以"玩中学"的理念，播种科学种子，培育未来创新者！
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图片 | 教学组
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